Címkék

2009december (17) 2009husvét (8) 2009szentistván (9) 2010december (14) 2010húsvét (16) agyament (2) ajánló (2) ami kimaradt (6) ami még nem (10) bakácstibor (1) baloganikó (3) balog andrea (1) barát tóth lívia (1) bazilika (1) béke (1) belgrád (1) bencés (2) bibliai (1) budapest (1) cölibátus (1) család (1) dialógus (4) egeresi (1) egyház (2) élet (4) élet halál (4) elmélkedés (2) érsek (1) eu (2) európa (1) európaiság (3) evangélikus (5) fehérmárta (3) fehér márta (1) feltámadás (2) fercsik rita (1) ferences (2) gasztró (2) gazdaságiválság (2) gazdasági válság (2) gondolat olvashow (1) gyermek születik (14) halál (6) halbrohr (1) harrachpéter (1) hicsikdóra (2) hicsik dóra (1) hivatás (2) hocevar stanislav (1) horvát (1) horváthárpád (1) husvet (3) idézet (6) idézőjel (1) impresszum (1) interjú (5) irányítószám (2) irodalom (1) izajás (1) jezsuita (1) jézus (1) jön (1) karácsony (3) katolikus (15) katolikusegyház (3) kereszténység (1) kern ágnes (2) kettősállampolgárság (1) kisebbség (1) könyvespolc (15) korommari (3) korzenszky (1) kosztolányi (1) kovács csaba (1) kovács elvira (1) közélet (1) közép (1) kultúra (2) l@c (1) liturgia (2) lőrinc timea (1) luther (1) magyar (2) magyarság (2) médiatudor (1) mengyánszofia (4) mengyán szofia (1) menóra (1) mentő (1) mnt (1) mórcz árpád (1) multikultúra (1) művészet (1) nacionalizmus (7) nagycsütörtök (1) nagypéntek (1) nagyszombat (1) negyelalászlómárk (12) negyela lászló márk (1) nyelvek (1) oktatás (1) opus dei (1) orbánviktor (1) orbán viktor (1) osb (1) pákozdi istván (1) palatinus istván (1) papágota (4) pápák (1) papnevelde (1) papok és politikusok (6) papp áprád (1) papság (3) paskó csaba (1) pasztoráció (1) pécs (1) pócsik ilona (1) politika (6) politikum (1) pr (1) protestáns (5) pszichológus (4) rabbi (1) református (1) regula (1) reverenda (1) schőner alfréd (1) semjén zsolt (2) surjánlászló (1) szabadka (5) szegénység (12) szent (1) szentbenedek (1) szentferenc (4) szentistván (1) szent háromnap (1) szerdahelyi csongor (1) szerzetesség (4) szobor (1) szociális tanítás (1) szokások (1) szombathely (1) szuletesek (1) teológia (10) tolerancia (7) toleranciatábor (1) tóthtivadar (1) ungvári (1) vajdaság (2) vajdasági (1) vallás (1) vatikán (1) vég (1) vezér (1) vezer (1) x (2) xvi benedek (1) zarándoklat (1) zsidó (5) zsinagóga (1) zsinagóga.com (4) Címkefelhő

H-7600 Pécs

2011.02.21. 15:13 tuum

 Pécs, vagy ahogy mifelénk még ismerik Pečuh és Pečuj 2010-ben Európa egyik kulturális fővárosa (volt). A Nickodémus őszi-téli száma a baranyai megyeszékhelyre barangol. Mohács felől közelítjük meg Pécset, útközben megállunk a kishegyesi születésű pap-költőnél, Szajkon. 

Pécs első püspöke boldog Mór, bencés szerzetes volt. Az egyházmegye egyike a szentistváni alapítású püspökségeknek. De a város már a római korban lakott volt. Az egykori Sopianae az első század-ban lett alapítva, kereszténnyé a IV. században vált. A székesegyház tőszomszédságában találhatóak az UNESCO világörökséget képező ókeresztény sírkamrák. A román stílusjegyeket magánviselő püspöki templom a XIX. században nyerte el mai formáját. Az első magyarországi légkondicionált templom. Egy időben a közvélemény középpontjába került, amikor az érdeklődő turistáknak belépőjegyet kellett fizetniük - ez a nyugat-európai recept az akkori Magyarországon még nem volt elterjed. A székesegyházban nyugszik a nagy humanista kö-tő és főpap: Janus Pannonius. És persze a bazilika orgonája nem is készülhetett máshol, mint a híres pécsi Angster orgonagyárban. Az Angster gyár nem első megrendelése ez, az is a városban van: a zsinagóga számára építette a hitközség. A zsinagógát a XIX. században építették fel, felújítása 1980 óta tart (déjá vu érzés ez a szabadkai zsinagógával kapcsolatban). A Dunántúl legnagyobb zsidó imaházába természetesen csak a bejáratnál kihelyezett kipa felvétele után léphettünk be. A romantikus stílusú épületet csodálva arról már el is felejtkeztünk, hogy itt kellett-e belépőjegyet fizetni. Mielőtt elszakadnánk az egyházi objektumoktól, érdemes kisétálni a főtérre, ahol a Szentháromság szobor mellett Gázi Kászim pasa dzsámija a török uralom alatt épült, ma a belvárosi katolikus plébániatemplom. Vele átellenben az egytornyú, az utcaképbe jól belesimuló Városháza. Az időközi és az idei rendes választásokon is a Fideszes Páva Zsolt nyert. Kihívója a szintén pécsi Szili Katalin baloldali (független) egykori országházi elnök volt. Mielőtt tovább indulnánk, a  patináns belváros egyik kávézójába térünk be. Onnan pedig a város határán levő Zsolnay gyárig meg sem állunk. Filmet forgatunk a szabadkai zsinagógáról, ezért beengednek bennünket. Zsolttal rácsodálkozunk a kopott és lehasznált gyárépületekre, a tetőn nyoma sincs egy Zsolnay cserépnek sem. Házigazdánk elmeséli, hogy az idei kiemelt év keretében a gyár egykori, ma már nem használt épületeit kulturális negyeddé alakítják át. Az alapító Zsolnay család sírhelye is megújul. A mauzóleumban van munka, ottlétünk alatt a lépcsősoron levő kisméretű oroszlánokat gyártják újra. Ott meg éppen az egykori Krisztus szobrot rekonstruálják – mondja az igazgató, majd legyint is egyet, hogy az minket úgysem érdekel, hiszen a szabadkai zsinagóga terrakottái és cserepei miatt jöttünk. Na, de ez egy másik történet. A város egy évvel ezelőtt lett Európa Kulturális Fővárosa. A címet egy évig viselheti, a többi EU kulturális fővárossal együtt. Kulturális rendezvényektől, építésektől, beruházásoktól, turistáktól és természetesen dicsérő és elmarasztaló véleményektől volt hangos ez az év Pécsett is. Egyesek szerint nem használta ki a baranyai város az európai címet, a beruházások késnek. A napokban Schmitt Pál köztársasági elnök által átadott Kodály Központot tekintve ezt a megjegyzést is elfelejtük, mint ahogy arra sem emlékezünk már, hogy a zsinagógában volt-e belépőjegy, vagy a Zsolnay mauzóleumhoz vezető lépcsősor orszlánjainak volt-e nyelvük, nem úgy, mint a budapesti, Lánchidat védő nagytestvéreinek. 
Ne csodálkozzunk, ha a magyar mellett balkáni (szerb és horvát) és német beszédre leszünk figyelmesek. Nagyszámú kisebbség él a térségben. Egyesek szerint Pécs Dél-Európa kapuja. A város kultúráját, mentalitását és tisztaságát tekintve azért még mindig kapun kívüli és inkább nyugati végvár.
 
L@c

Szólj hozzá!

Címkék: pécs irányítószám 2010december gyermek születik

Jó néha gyereknek lenni

2011.02.21. 15:09 tuum

 "Jó néha gyereknek lenni, 

 
és mikor lenne jobb, 
 
mint karácsonykor, 
 
hiszen gyermek volt az 
 
ünnep fenséges alapítója is."
 
Charles Dickens
 

Szólj hozzá!

Címkék: idézet 2010december gyermek születik

Idézőjel

2011.02.21. 15:07 tuum

„Megható, szép rendezvényre került sor… …Benn lépkedve mindenkinek alkalma volt újra és újra átélni az épületnek és az egykori benépesítőinek hányatott sorsát.” Din, Hét Nap, 2010. október 27.
 
„Mindannyiunk hanyatlása… …Többen azok közül, akik eljöttek a rendezvényre, még soha nem voltak a zsinagógában.” TM, Magyar Szó, 2010. október 28.
 
„…ki is, mi is ez a titokzatos Tuum. Csak nem Cion bölcseinek szerb nyelvű fedőneve ez?” Naftali Kraus, Ősi forrásból, 2010.11.02. 
 
„Ezúton szeretném megköszönni a vasárnap délutáni élményt.Igazán lenyűgöző építmény a zsinagóga.” 

 

Szólj hozzá!

Címkék: menóra idézőjel zsinagóga 2010december gyermek születik

András napra, megkésve

2011.02.21. 15:06 tuum

 A gyermekek

A híres író bezárkózott a dolgozószobájába. Megint jöttek az unokák, a kismenyével együtt. Három fiú, három égetni valóan rossz fiú. Az anyjuk már nem is merte őket egyedül itt hagyni, mert a nagyanyjuk egyáltalán nem bírt el velük, mindent rájuk hagyott, sőt leste a kívánságaikat.
A híres író eleinte még örült az unokáknak, de az utóbbi időben már ő sem tudott ve-lük mit kezdeni, teljesen elvadultak. A fia meg persze most is dolgozott, bankárkodott nagy fontoskodva. A menye meg csak ült a nappaliban egy fotelban, magába roskadva és min-denre csak legyintett.
A híres író úgy tett, mintha még ezer fontos írnivalója lenne, de mivel éppen a múlt héten kezdték nyomtatni az új könyvét, ennek elengedésével meg a kiüresedettség érzésével is meg kellett küzdenie. De valahogy sehogy sem akaródzott kimenni a szobájából. Inkább szórakozottan nyitogatta és csukogatta a fileokat a számítógépén. Kintről beszűrődött az ordibálás meg a lábdobogás.
Valahogy érezte, hogy ki kellene találnia valami értelmes elfoglaltságot a fiúknak, akkor talán nem lenne ilyen nagy a felfordulás, de éppenséggel semmi sem jutott eszébe. Csak azon jártak a gondolatai, hogy a múltkor is az új cserépkályha párkányán törték a mandulát a fiúk, persze, hogy megrepedt egy mázas cserép.
Dühös volt, meg tehetetlen, legszívesebben kirontott volna egy jót üvöltözni, mégsem volt hozzá mersze. Elképzelte a felesége meg a menye döbbent arcát és hagyta az egészet rájuk. Küzdjenek csak, amíg nem lesz kész az ebéd.
Aztán hirtelen beugrott valami és olyan sebesen kezdett írni, mint ahogy még sohasem. A kimun-kált, évekig írt és az irodalmi elit által ünnepelt könyvei helyett most egy egyszerű krimi folyt ki az agyából. Egy sztori, amivel mindössze két hónap alatt végzett, bár ez alatt az idő alatt egy pillanatig sem foglalkozott a családjával, az unokáival, de még a feleségével sem. Szendvicseken élt, alig mozdult ki a szobájából.
Persze nem a saját neve alatt jelentették meg a könyvet, de a dübörgő siker álnéven is jól esett. Azon pedig még hónapokig ment a vita különböző blogokon, folyóiratokban, sőt tévéműsorokban is, hogy ki írhatta azt a velejéig gonosz történetet egy titokzatos körülmények között gyerekeket gyilkoló sorozatgyilkosról.
Kern Ágnes

Szólj hozzá!

Címkék: gasztró kern ágnes 2010december gyermek születik

Mennyit változott az oktatás az elmúlt évszázadokban?

2011.02.21. 15:04 tuum

 Mennyit változott az oktatás az elmúlt évszázadokban?

Balog Andrea írása
 
A tudás kincs! Amit megtanulsz, azt nem vehetik el tőled soha! Ezek azok az elcsépelt mondások, amelyekkel az őrületbe lehet kergetni a gyerekeket, még akkor is, ha csak a jó szándék vezérel minket…Tanulni és tudni ugyanis mindig kellett. Ettől függött/függ az életbenmaradásunk. Igaz, az évezredek során folyton változott a „Mit kell tudni a világról és az életről?” lista, hiszen az igényeink is folyamatosan változnak. Gondoljunk csak arra, hogy ősemberünk számára az volt a legfontosabb, hogy elejtse a napi betevőjét. Manapság pedig az, hogy kellő tudásunk legyen egy munkahely megszerzésére és megtartására. A tevékenységek tehát megváltoztak, de a cél ugyanaz maradt, vagyis a túlélés.
 
Iskolakezdéskor gyakori kérdés az, hogy vajon milyen szigorúnak kell lennie egy tanárnak, hiszen vannak, akik azt mondják, hogy a pedagógus igenis legyen kemény, míg mások inkább a „gyermekbarát” tanítókat kedvelik. Nos, úgy látszik mi csak végletekben tudunk gondolkodni, mert könnyen elfelejtjük, hogy van az a bizonyos arany középút is...Mert ha valaki arra kérne, hogy próbáljam meg leírni, szerintem milyen lehetett az iskola és a tanítás olyan száz-kétszáz évvel ezelőtt, jómagam is csak végletekben tudnék gondolkodni. Minden bizonnyal egy fűtött tanterem, fekete tábla és egy mogorva tekintetű tanító jutna először az eszembe – pont mint a filmekben. Ami pedig a tanulókat illeti, kiváltságnak tekintenék, hogy tanulhatnak. Idilli kép. Még akkor is, ha a gyerek szigorú büntetést kap, ha nem végzi el a feladatait. Ha viszont arra kérnének, gondolkodjam el azon, milyen a mai kor iskolája, nos, korántsem jut róla eszembe ennyi szép. Ugyan a tantermek sokkal korszerűbbek, már a tábla sem a régi, hiszen krétával írni ciki (?!) és a gyerekek már nem csak a tanítótól vagy otthon  a szüleiktől tanulnak. Azonban ez a tanulás inkább már egyfajta kényszer. Hiszen tanulni nem kiváltság, hanem kötelező, mert ezen múlik, hogy a jövőben lesz-e állásom, milyen lesz az, és főképp, hogy mennyit pénzt kereshetek vele. A gyereket már nem büntethetik meg, hiszen az sértené a jogaikat. A technika is rengeteget fejlődött, ma már nem számít különlegesnek a vetítő vagy a számítógép a tanteremben. 
 
Ami jelentős különbség lehet a „mai” és a „régi” iskolarendszer között, az az, hogy a tanító nem számít kizárólagos információforrásnak. De vegyük számba, milyen is lehetett az oktatás 70, 80 vagy akár 100, 200 évvel ezelőtt. Sokáig nem tanulhattak együtt és egyformán a lányok és a fiúk – gondoljunk csak a lánynevelő intézetekre vagy a házi tanításra. Náluk az elsődleges cél az volt, hogy jó háziasszony váljon a kisasszonyokból. Míg a felsőoktatás sokáig inkább a fiúk kiváltsága volt. Azután azt is érdemes figyelembe venni, hogy a különböző pedagógiai gondolkodók milyennek álmodták meg a tökéletes iskolát. Ott van például a német munkaiskola, ahol az ideális munkást szerették volna „megalkotni”, aki hasznos tagja a társadalomnak. Ennek szellemében, az oktatásban a gyakorlatra fektették a hangsúlyt. John Dewey a gyorsan és hatékonyan alkalmazható tudás mellett tette le voksát, amit alkalmazni lehet az élet bármely területén azért, hogy a gyerekek képesek legyenek bármilyen hétköznapi probléma megoldására. Pestalozzi volt az első, aki intézményesítette a gyermekek munkára való nevelését. Természetesen nem felejthetjük el Johannes Amos Comeniust sem, akinek a 45 perces tanórákat köszönhetjük, illetve aki szerint egy osztályba akár 300-an is járhatnak... Számos olyan eljárást vezetett be, amelyeket ma is alkalmazunk és az oktatási rendszerünk alapját képezik. Ilyenek például: a szemléletesség, a következetesség, a rendszeresség vagy a tananyag fokozatos bővítése.
 
Ha számba vettük az eltéréseket, érdemes megemlíteni a hasonlóságokat is, amelyek fellelhetők a „régi” és az „új” iskolarendszer között. Érdekes, hogy akkor is és ma is kevés a diák. Az igaz, 100-200 évvel ezelőtt még azért, mert nem engedhette meg magának mindenki, hogy iskolába járhasson, ma pedig azért, mert nincs elég kisdiák. 
Nemrégiben találtam egy internetes fórumot, ahol szülők és tanulók nyilatkoztak arról, vajon a szigorú poroszos iskolarendszer, vagy pedig a ma oly népszerű, liberális, a „gyereknek mindenhez joga van” rendszer-e a jobb?! Érdekes, hogy még a diákok közül is sokan mondják, hogy szívesebben vennék a nagyobb szigort. Többen állítják azt, hogy a mai diákokat nem készítik fel kellőképpen az életre és hogy az iskolarendszer már rég elveszítette tekintélyét. 
 
Nehéz feladata van tehát annak, aki állást kíván foglalni a kérdésben. Ami azonban biztos, hogy ha csak végletekben tudunk gondolkodni, soha nem jutunk előbbre. 
És, hogy végül megpróbáljak feleletet adni a címben feltett kérdésre is: számos változás ment végbe az elmúlt évszázadokban az oktatásban is, de érdekes, hogy az alapvető módszerek szinte semmit sem változtak. Csak a technológia lett korszerűbb...
 

Szólj hozzá!

Címkék: oktatás 2010december gyermek születik balog andrea

süti beállítások módosítása